基于高考评价体系的创新思维培育
[摘 要]《中国高考评价体系》提出了创新性的考查要求，核心是对学生创新思维能力的考查。“一体两翼四维”历史创新思维培育体系是基于《中国高考评价体系》的系统思考和设计。“一体”是创新思维培育的上位目标，“两翼”是创新思维培育的主体，“四维”是创新思维培育的路径。“一体两翼四维”体系为历史创新思维的培育提供了一个有效的、操作性强的范式。
[关键词]高考评价体系，历史教学，创新思维培育体系
[中图分类号]g63 [文献标识码]a [文章编号]0457-6241（2021）09-0019-05
《中国高考评价体系》提出了创 ……阅读全文