打造初中历史高效课堂
摘 要 在初中历史教学中，根据初中学生的认知特点，在授课过程中有的放矢地补充历史细节，设计有价值且参与性强的课堂活动对于激发学生兴趣，突破教学中的重难点，提升学生学科素养，更好发挥历史学科立德树人的功能都是大有裨益的。
关键词 细节补充，活动参与，课题效率
中图分类号 g63 文献标识码 a 文章编号 0457-6241（2021）03-0056-04
作为一名从教多年的初中历史教师，对于教材内容已经非常熟悉，清楚明白、重点突出地讲完一堂课不是难事。关键在于怎么能在教明白的同时，让学生感兴趣，愿意跟着老师的思路走， ……阅读全文