历史教学·中学版网站:http://lsjx.qikan.cn

历史教学·中学版2015年第4期  文章正文

试题难度何以失控

字体:


  [关键词]演高考命题,效度,难度

  [中图分类号]g63[文献标识]b[文章编号]0457-6241(2015)07-0067-03

  有效度的试题难度必须得到精确地控制,即题目实际难度与预估难度要基本一致。难度是题目外显表征,影响难度的因素众多,作为高利害的考试,高考在没有试测的情况下,命题经验是基本依托。

  在崇尚技术的时代里,“难度”被认为完全可以依赖技术手段解决。其实,这是个误区。一是考试对象是“人”,人具有主观能动性,能够根据试题变化进行应对,由此产生的做答方案是无法准确预估的。二是考试的技术瓶颈。考试归根结底是心理测量,依 ……阅读全文

主办: 历史教学·中学版杂志社 Copyright◎1997-2024
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
京ICP备10216796号-6
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024