“明治维新”之“印象叙说”

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　　[关键词]演中学历史，选修课，活动方式

　　[中图分类号]g63[文献标识]b[文章编号]0457-6241（2015）07-0029-04

　　执教《明治维新》的时候，我有了一个想法：在第3课时安排一个互动式的学习活动，让学生梳理一下自己的学习所得，说说本课的“学习印象”。一是想了解同学们的“学习印象”有什么差异，二是想看看这些“印象”在本课的知识分布，三是想分析一下这些“印象”的表现特征，以便于今后的教学改进。具体实施的时候，设计了以下流程：

　　①写出“个人印象”。让每个同学回顾已学内容，列出本课最为深刻的5个“学习印象”。
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