如何把握专题教学的内容

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　　[关键词]传统思想，儒家伦理道德，专题教学

　　[中图分类号]g63[文献标识码]b[文章编号]0457—6241(2008)19—0040—02

　　

　　连续多年带高三使我养成了一种习惯，就是在高考结束后去看高考试题，揣摩高考命题的思路与趋向，进而反思让高考引领自己的教学方向。当我看到2008年山东卷文综卷第27题时，不禁想起学生走出考场时的疑问，“高考为什么考了家庭伦理观念?是不是试题有点偏和难?”第27题提供了四段材料，其中两段是：

　　27、家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。

　　材 ……阅读全文